De Revisie Amsterdamse Kinder Intelligentie Test – 2 (RAKIT-2) brengt algemene intelligentie/cognitief functioneren (IQ) van kinderen in kaart.

Doel

De RAKIT-2 is een intelligentietest die ontwikkeld is om het cognitief functioneren van kinderen in kaart te brengen. De test wordt gebruikt om een algemeen beeld van het intelligentieniveau te verkrijgen en biedt daarnaast inzicht in diverse cognitieve vaardigheden die van belang zijn voor het leren, redeneren, geheugen en probleemoplossend vermogen. Hierbij wordt zowel het verbale als het niet-verbale functioneren van het kind onderzocht.

Toepassing

De RAKIT-2 wordt gebruikt binnen de geestelijke gezondheidszorg, jeugdhulpverlening en het onderwijs. De RAKIT-2 kan worden ingezet voor het vaststellen van het algemene intelligentieniveau, het verkrijgen van een gedetailleerd cognitief profiel, het onderzoeken van leer- en ontwikkelingsproblemen, het ondersteunen van onderwijsadviezen en het diagnosticeren van cognitieve sterktes en zwaktes. De test mag worden afgenomen door gekwalificeerde professionals, zoals psychologen en orthopedagogen, in het kader van psychodiagnostisch onderzoek. De interpretatie van de resultaten dient te worden uitgevoerd door professionals met kennis van intelligentieonderzoek en psychometrie.

Wat de test meet

De RAKIT-2 bestaat uit 12 subtests, te weten:

1. Figuur herkennen
2. Exclusie
3. Geheugenspan
4. Woordbetekenis
5. Doolhoven
6. Analogieën
7. Kwantiteit
8. Schijven
9. Namen leren
10. Verborgen figuren
11. Ideeënproductie
12. Vertelplaat

De resultaten op de subtests worden samengevoegd tot een totaalscore voor intelligentie (IQ). Daarnaast kunnen indexscores of domeinscores worden berekend die inzicht geven in specifieke cognitieve functies. De prestaties worden uitgedrukt in standaardscores (IQ-scores) met een gemiddelde van 100 en een standaarddeviatie van 15. Daarnaast worden percentielscores gerapporteerd om de positie van het kind ten opzichte van de normgroep weer te geven.

Normen

De RAKIT-2 beschikt over Nederlandse normgegevens voor kinderen van 4:0:00 tot en met 12:5:30 jaar. De normeringssteekproef is representatief samengesteld met betrekking tot leeftijd, geslacht, opleidingsniveau van ouders en geografische spreiding. Er zijn leeftijdsspecifieke normen beschikbaar, zodat de prestaties van een kind worden vergeleken met die van leeftijdsgenoten. Dit maakt een nauwkeurige interpretatie van het cognitief functioneren mogelijk binnen de ontwikkelingscontext. Zie de handleiding voor de leeftijdsklassen die gebruikt zijn.

Deze test is door Metrisquare B.V. te Sittard beschikbaar gesteld voor scoring, na schriftelijke toestemming d.d. 16-12-2024 van de uitgever en rechthebbende Pearson Benelux B.V. te Amsterdam. Deze test is auteursrechtelijk en databankrechtelijk beschermd en het verveelvoudigen en/of verspreiden, in welke vorm dan ook, zonder de vereiste voorafgaande schriftelijke toestemming van Pearson Benelux B.V. te Amsterdam is niet toegestaan. Onder verveelvoudigen valt onder andere, maar niet uitsluitend, het maken van een schermafdruk of het uitprinten van (een deel van) de test. Testresultaten vallen hier niet onder. Aan de uitkomsten van de test kunnen geen rechten worden ontleend.