Vragenlijst Meegemaakte Gebeurtenissen (VMG)

De Vragenlijst Meegemaakte Gebeurtenissen (VMG), onderdeel van de Vragenlijsten Gezin & Opvoeding (VG&O), meet levensgebeurtenissen waarvan het meemaken spanning oproept.

Doel

De VMG is een vragenlijst die kan worden ingevuld door ouders/verzorgers van kinderen in de leeftijd van 2 tot en met 18 jaar en brengt in kaart welke ingrijpende of potentieel traumatische levensgebeurtenissen het kind heeft meegemaakt. De lijst richt zich op zowel positieve als negatieve beleving van gebeurtenissen die gepaard kunnen gaan met psychische belasting, zoals komst of verlies van een gezinslid, ziekenhuisopnamen van kind of gezinslid of veranderingen in woon- of schoolsituatie. De VMG maakt deel uit van de bredere Vragenlijsten Gezin en Opvoeding (VG&O), een set van vragenlijsten die diverse aspecten van de opvoedingsomgeving in kaart brengt. De VMG kan afzonderlijk worden ingezet en de herziene versie uit 2021 sluit aan bij actuele inzichten over trauma en stressor-gerelateerde stoornissen zoals beschreven in de DSM-5.

Toepassing

De VMG is geschikt als screeningsinstrument binnen diagnostiek en behandeling, met name in het kader van jeugdhulp. De vragenlijst wordt gebruikt binnen de geestelijke gezondheidszorg, jeugdzorg en andere klinische of onderzoekscontexten om een overzicht te krijgen van relevante levensgebeurtenissen (“life events”) die van invloed kunnen zijn op het psychisch functioneren. De uitkomsten ondersteunen de indicatiestelling, diagnostiek en behandelplanning en kunnen hiermee gebruikt worden als basis voor verdere diagnostiek, bijvoorbeeld om te bepalen of aanvullende traumagerichte vragenlijsten of interviews nodig zijn. Interpretatie van de uitkomsten is voorbehouden aan psychodiagnostisch bevoegde professionals.

Wat de test meet

De VMG bestaat uit 15 items die elk een andere gebeurtenis bevragen. Voor elke gebeurtenis worden de volgende vragen beantwoord:

1. Heeft het kind de gebeurtenis meegemaakt (“ja” of “nee”)
2. Zo ja, op welke datum
3. Zo ja, hoe werd de gebeurtenis ervaren (“positief” of “negatief”)

Voor elke “ja” wordt één punt toegekend, waarbij de datum bepalend is voor het meetellen van de score over het hele leven (“hl”) en/of het laatste jaar (“p1”). De ervaren beleving bepaalt of de score meetelt voor de positieve of negatieve score. Op deze manier worden er zes ruwe scores berekend, te weten: hl-totaalscore, hl-positiefscore, hl-negatiefscore, p1-totaalscore, p1-positiefscore en p1-negatiefscore. De totaal- en negatiefscores worden tot slot omgezet in percentielen.

Normen

In 2010 en 2011 zijn normen verzameld voor kinderen en adolescenten van 0 t/m 18 jaar uit zowel Randstedelijke als plattelandsgebieden in Nederland (N= 1188). Vanwege de lage respons van vaders zijn de normen gebaseerd op responsen van moeders. Er werden geen significante verschillen gevonden voor demografische gegevens, behalve voor leeftijd. Dit resulteerde in aparte normen voor de leeftijdsgroepen 2 t/m 3 jaar (N= 318), 4 t/m 11 jaar (N= 348) en 12 t/m 18 jaar (N= 522). Vanwege de mogelijkheid om gebeurtenissen tot een jaar geleden te beoordelen, zijn de beoordelingen voor kinderen van 0 tot 2 jaar buiten beschouwing gelaten voor deze vragenlijst.