Emotion Recognition Task (ERT)

De Emotion Recognition Task (ERT) meet de perceptie van emotionele gezichtsuitdrukkingen.

Doel

De ERT is een neuropsychologische test waarmee het vermogen om emoties in gezichtsuitdrukkingen te herkennen kan worden gemeten. Dit vermogen maakt deel uit van de sociale cognitie, en meer specifiek van emotieperceptie. De ERT wordt gebruikt om inzicht te krijgen in hoe goed iemand emotionele signalen van anderen kan waarnemen en interpreteren. De test is ontwikkeld als hulpmiddel binnen psychodiagnostisch onderzoek om mogelijke problemen in de sociale informatieverwerking te identificeren. Het correct herkennen van emoties speelt een belangrijke rol in sociale interacties, empathie en het begrijpen van het gedrag van anderen. De resultaten van de ERT kunnen professionals helpen om beter te begrijpen in hoeverre iemand moeite heeft met het interpreteren van emotionele gezichtsuitdrukkingen, en kunnen bijdragen aan hypothesevorming binnen een breder diagnostisch proces.

Toepassing

De ERT wordt gebruikt binnen psychologisch en neuropsychologisch onderzoek om het vermogen tot emotieherkenning in gezichten te beoordelen. Het instrument wordt vaak ingezet wanneer er vragen zijn over sociale cognitie of sociale informatieverwerking. De test wordt onder andere ingezet voor onderzoek bij personen met aandoeningen waarbij problemen in emotieherkenning kunnen voorkomen, zoals autismespectrumstoornissen, schizofrenie, hersenletsel of bepaalde neurologische aandoeningen. Daarnaast kan de ERT worden toegepast in onderzoek naar sociaal functioneren en empathisch vermogen. De test wordt meestal afgenomen als onderdeel van een breder diagnostisch onderzoek. De resultaten worden daarom niet op zichzelf geïnterpreteerd, maar altijd in combinatie met andere diagnostische informatie, zoals gesprekken, observaties en aanvullende tests. Hierdoor kan een completer beeld ontstaan van het sociaal-cognitieve functioneren van een persoon. De test wordt individueel afgenomen door psychologen, neuropsychologen of andere diagnostisch geschoolde professionals.

Wat de test meet

De ERT meet het vermogen om basisemoties in gezichtsuitdrukkingen te herkennen en correct te benoemen. Tijdens de taak bekijken deelnemers korte videofragmenten van gezichten die geleidelijk veranderen van een neutrale uitdrukking naar een emotionele expressie. De intensiteit van de gezichtsuitdrukkingen zijn oplopend en in vier niveaus verdeeld: 0–40%, 0–60%, 0–80% en 0–100%. Hierdoor zijn de emoties aan het begin van de test moeilijker te herkennen dan later in de taak. Na iedere stimulus kiest de persoon de best passende emotie uit zes basisemoties, te weten:

1. Boos
2. Walgend
3. Blij
4. Droevig
5. Verbaasd
6. Angstig

Prestaties worden beoordeeld aan de hand van verschillende uitkomstmaten. Allereerst worden er ruwe subscores berekend per emotie en per intensiteit. Vervolgens wordt per emotie een ruwe totaalscore berekend door de correcte antwoorden per intensiteit bij elkaar op te tellen. Tot slot wordt een totale ERT-score berekend door alle ruwe totaalscores per emotie op te tellen. Voor de ruwe totaalscores en de totale ERT-score worden percentielen berekend die zijn gebaseerd op residuscores. Deze worden berekend door de verwachte scores (op basis van lineaire regressie) af te trekken van de geobserveerde scores. Voor het bepalen van de regressieformules worden kinderen en volwassenen als afzonderlijke groepen geanalyseerd.

Normen

De ERT is genormeerd op basis van een steekproef van 418 gezonde vrijwilligers in de leeftijd van 8 tot en met 88 jaar. De groep kinderen en adolescenten (8–17 jaar; N = 163) werd gerekruteerd in Nederland en Ierland. De volwassen groep (18–88 jaar; N = 255) werd geworven in Nederland, Australië, Ierland en Duitsland. Bij de berekening van de normgegevens werd rekening gehouden met leeftijd en cognitieve achtergrondvariabelen: IQ bij kinderen en opleidingsniveau bij volwassenen. Verwachte scores werden bepaald met behulp van lineaire regressieanalyse, waarbij kinderen en volwassenen afzonderlijk werden geanalyseerd om regressieformules vast te stellen.

Bronnen

• Montagne, B., Kessels, R.P.C., De Haan, E.H.F., & Perrett, D.I. (2007). The Emotion Recognition Task: a paradigm to measure the perception of facial emotional expressions at different intensities. Perceptual and Motor Skills, 104(2), 589–598.
• Kessels, R.P.C., Montagne, B., Hendriks, A.W., Perrett, D.I, & De Haan, E.H.F. (2014). Assessment of perception of morphed facial expressions using the Emotion Recognition Task (ERT): Normative data from healthy participants aged 8-75. Journal of Neuropsychology, 8, 75-93.
• Kessels, R.P.C. (2020). [Ongepubliceerde normatieve data van de Emotion Recognition Task (ERT) voor leeftijd 18-88 jaar]. Verkrijgbaar via: https://www.roykessels.nl/Emotion-Recognition-Task.